二(2)班系列活动之二“朗读者”诵读活动

文章来源:威利斯人娱乐官网欢迎您原创 发布时间:2017年04月18日 点击数:

在这美好的春天里,为了提升班级文化氛围,培养学生热爱语文、喜欢诵读诗歌的兴趣。二(2)班同学进行了“读一首春天的诗”主题班会活动。这次活动,目的是培养同学们学习普通话的兴趣,提高普通话水平,培养诵读能力,激发同学们喜爱语文的激情,大力弘扬热爱家乡、热爱学校、热爱祖国、热爱生活的精神。全班同学都参加,也给同学们提供了一个展示自我、提升自我的机会,丰富了同学们的校园文化生活。

经过近半个月的组织准备,本次诵读活动,在47日班会课进行。每位同学自信的上台,大方的朗诵了自己最喜欢的一首春天诗。

活动结束后,很多同学找到班主任王老师说:“我们还想朗诵”。为了保持孩子们的诵读热情,王老师找来董卿《朗读者》的视频,孩子们看了以后纷纷表示:要像这高水平的朗读看齐。于是,王老师和孩子们约定413日,用语文课的时间再进行一次“朗读者”的诵读活动。   

    这词活动的形式是和伙伴之间配乐诵读一首诗。孩子们积极举手参加,最终有十组同学参赛。任务布置后,同学们积极搜集材料,认真排练起来,他们利用课下及课外活动时间,争分夺秒地进行训练,投入了饱满的热情。

 

 

    比赛时,参赛的同学诵读得都很认真,他们用最动听的声音诵读出一首首诗歌,那声音如泉水流入每位同学的心田,激荡着大家的胸怀,陶冶着大家的性情。老师们和同学们在这场听觉盛宴中,得到了高尚的精神享受和生动的美感愉悦。高书麟、刘鸣谦同学诵读的《乡愁》,曾吉宸玉、周书萱同学诵读的《为三月谱曲》等等,显示了较高的朗诵水平,他们的精彩朗诵让全班同学听得聚精会神,兴致勃勃。

这次比赛结束后,同学们对诗歌燃起了热情。恰逢中央电视台“朗读亭“来到武大,王老师鼓励孩子们都去朗读亭展示自己的风采。二(2)班的家长群中,热烈地讨论、分享起了朗读亭的诵读过程。家长们在孩子们的感染下也纷纷表示自己也要去”朗读亭“试试。

通过这两次的诵读活动,同学们能够将自己的感情融入诗歌当中。本次诗歌朗诵比赛达到了预期目标,它必将激起同学们对祖国语言文字的热爱,促进学生对诗歌优雅而美好的情愫的探讨,提高同学们对诗歌的喜爱和对诗歌鉴赏水平的追求。

在这次诗歌朗诵比赛中,同学们表现得都非常投入,让老师和同学们发现了很多人才,希望通过这次比赛,同学们能更加喜欢诗歌,喜欢语文,更加热爱自己的学校、老师、同学,更加热爱自己的家乡和祖国!更加热爱生活!

 

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