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武大附小1999---2000学年度第一学期工作总结

作者:附小 文章来源:威利斯人娱乐官网欢迎您原创 发布时间:2003年12月23日 点击数: 字体:
武大附小1999---2000学年度第一学期

工  作  总  结

  喜庆而忙碌的一学期过去了,在这不平凡的学期里,我校全体教师在大学部和区教委的领导下,团结一心、众志成诚、爱生敬业、勇于奉献,认真学习、贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面贯彻党的教育方针,全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》及《武昌区实施素质教育实验方案》,以教育教学为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深入开展素质教育,圆满完成学校工作计划,现总结如下:
  一、德育工作:德育工作是学校工作的灵魂。全教会《决议》中指出:“进一步改进德育工作的方式方法,寓德育于各学科教学之中,加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实际效果,克服形式主义倾向。”本学期我们正是本着这一精神,开展了丰富多采的德育活动。
  1.组织全体教师开展学习、领会全教会的决议精神,进一步学习教育教学法规,以及《中国教育报》、《德育报》上刊登的先进经验,树立素质教育观念。大家深刻地认识到,二十一世纪的教育,不仅要使学生有知识,而且要学会做事,要学会做人,要使学生学会生存、学会学习、学会创造、学会关心、学会合作、学会共事。以生为本的教育观念正成为大家的共识,关心学生、爱护学生、帮助学生的事迹层出不穷。
  2.利用有利时机,开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。在本学期里,有建国五十周年大庆、澳门回归和迎接新世纪的到来三大盛事。举国上下都在以不同的方式庆祝,形成了良好的社会教育氛围。为此,学校开展了以“我和祖国向前进、共同迈向新世纪”的主题教育活动。利用宣传栏、晨夕会、主题班队会和读书活动、科技活动,宣传建国五十周年取得辉煌成就,了解澳门和祖国其他各地的风土人情,加强学生对祖国的了解。从暑假里就排练起的教师节目《走进新时代》、在大学部国庆汇演中受到好评,评为二等奖。《国歌、队歌、校歌》三歌比赛,学生人人上场,班班精神抖擞,同学们用歌声表达了对祖国、对组织和对学校的热爱,在这次活动中,还涌现出一批小指挥人材。为今后开展活动储备了骨干。
  最令人难忘的就是12月底举行的篝火晚会。老师们用自己灵巧的双手,让会场上灯笼点点、汽球串串、彩旗飘飘,更有千只纸鹤在夜幕中飞舞,热闹、喜庆、欢乐。各年级的集体节目全员参与,精彩分呈。还有游龙戏水、火箭冲天,同学们身着节目的盛装,踏着七子之歌的旋律翩翩起舞。围绕着冬夜里熊熊的篝火,在场的每一个孩子,每一位教师,每一位家长,每一位来宾,无不为这场面所动情、动感。各位老师,这一切的成功都是你们用聪明才智、用团队精神,用无私奉献,用从珞珈山到汉正街的次次奔忙而换来的。在此,请允许我代表学校并以个人名义向大家表示感谢!
  3.德育常规工作有条不紊,扎扎实实。学生值日认真负责,每班的班务日志记载,成为学校领导了解班情、班风的窗口;每一位老师,特别是班主任老师在学生教育上做了大量、细致而有成效的工作,全校无重大责任事故发生。升旗仪式更加规范,本学期增加了学生指挥,齐唱国歌的效果比过去又上了一个台阶,《国旗下讲话》更丰富,内容更加贴近学生,教育效果有一定提高。
  4.体卫活动蓬勃开展,一学期来,学校成功举办了秋季田径运动会,冬季越野长跑,迎澳门回归象征性接力跑,跳绳比赛。这每一次的竞赛活动是对学生个人和集体的考验与挑战。更多的班级和同学在这些竞赛活动中受到锻炼,既有了成功的体验,也有失败的哀伤。而这无论是失败或是成功,对大家都是一笔无尽的教育财富,这些体验的价值远远不是一张奖状,一份纪念品所能等价的。感谢体卫组的成功组织和全体班主任老师,裁判人员和工作人员的辛勤工作。保健老师在校期间,工作细致尽职尽责,无论是体检工作还是日常学生伤病处理、卫生保洁都事必躬亲,任劳任怨。而且在本学期,体卫组有增加了二块宣传阵地,所出的专刊大家有目共睹,受益良多。
  5.开办好家长学校。家长是孩子的第一任老师,家长的教育观念、教育方法得当与否,在很大程度上制约着学校教育的效果,因此,让家长接受教育,使之与学校形成教育合力显得极为重要。从本学期起,我校家长学校正式启动,由老校长杨杏娣老师主讲了第一讲,华中师大教育学院陈立华教授主讲了第二讲,二次讲座都座无虚席,家长反响强烈,都很珍惜学校提供的机会,表示要当一名好学生。
  二、教学工作
  教学是学校的中心工作,也是实施素质教育、提高教学质量的主要途径。本学期我校遵照区教委、教科所专家的统一部署、紧紧围绕“课堂教学与学生主体”这一主题开展教研活动。探索新型课堂教学模式成为每一位任课教师的共识与目标。这种新的课堂教学模式是学生主体性原则的具体化,它突破了“教师中心、教室中心、教材中心”的传统模式,教师的着眼点不仅是形成每个学生的扎实学力,而且是发展他们的高尚人格,实现由注重学生外在变化向注重内在变化转变,由强调学习的结果向强调学习的过程转变,由单纯教师讲授向师生共同获得转变,由封闭的教学组织形式向开放的教学组织形式转变。在真正意义上让课堂教学成为实施素质教育的主战场,为此,作了以下工作。
  1.加强业务学习,提高教师素质。作为当代中国基础教育事业的实施者和创造者的小学教师,有与时代精神相同的教育理念,也要有多层复合的、独特的教师业务知识与能力素养,还要有教育智慧,只有教师提高了自身素质,才能实施好素质教育,这方面做的工作有①各教研组能够定期开展教研活动、研究教学问题、总解决教学经验、研究风气一天比一天浓重,教师之间的学习交流机会更多了。②选送杨裕民、祝杰等7名青年教师参加区计算机培训,让更多的老师掌握现代教育技术,今后更好的为教育服务。③积极创造条件,让更多的老师走出去,近20人参加校外高层次的听课学习。另外还有几位老师参加了全国一级的教育教学活动,李桂芳老师参加了全国第二届小学英语教学研讨会,袁兵宝老师观摩了全国中小学生运动会,周希文老师带队参加了全国青少年航模竞赛,吴向东老师参加了全国自然学会年会及观摩活动,李艳琳老师参加了全国主体性教育实验观摩活动,这些活动的开展,开阔了眼界,了解了外面的教育形势,扩大了我校的影响。④开展了交流活动,在教师节期间,我校离退休老师和青年教师开了一次座谈会,老教师传经送宝,让青年人受益匪浅;在质量月中,44位老师进行了“课堂教学与学生主体”研讨的演讲,这两次活动,参与面广,质量高,效果好。
  2.抓好教学常规管理。教导处在严格执行课堂方案,精心排课、检查备课、推门听课、组织评课上做了大量细致的工作。学校教学次序井然,本学期老师参加学习,外出听课较多,还有两位老师动手术,教导处都能合理安排,分层管理,全体老师们也能以主人翁的责任感,自觉服从安排,主动承担责任,保证了学校教学工作的正常开展。在严格执行教育法规,不乱发资料上学校也做了有力的工作,严格把关,发现问题,及时解决。
  3.质量月活动。以“课堂教学与学生主体”为主题的第三届教学质量月活动是本学期教学工作的重头戏,由质量月活动所引起的教育思想、教育观念、教育行为等方面的深刻变革将深入到学校教育工作的各个领域,将贯穿学校教育工作的全过程。在学校,月月是质量月,日日是质量日,质量是学校的生命,人的发展是教育永恒不变的主题。这次我校质量月活动有如下特点:
  ⑴层层动员,营造良好氛围。为了更好地开展本次质量月活动,我校领导高度重视,先后三次在行政班子传达区教委精神,并根据我校实际,制定了切实可行的活动方案,然后层层动员,充分做好宣传发动工作,使大家主动参与本次活动中来。
  ⑵按计划实施活动方案,使质量月活动落到实处。我校本次质量月活动分四步走:①走出去,积极参加武昌区组织的各项活动,了解区属小学的先进经验以促进我校课堂教学及理论水平不断提高。据统计,我校共有20人参加外校开放活动,听课50节。
  ②请进来。请专家听课、评课、作报告,理论联系实际,使我校全体教师进一步明确了什么是主体教育,在课堂教学中如何充分发挥学生的主体作用等,对我校课堂教学具有明确的指导意义,深受广大教师的欢迎。
  ③根据我校实际,在质量月的第2周,第3周的周四下午,我校还开展了全校性的讲演活动(3分钟),大家相互交流,相互学习,不但提高了理论水平,而且还使广大教师清楚地意识到主体教育并不是一个新的东西,只要我们老师注意,它在我们平时的教学中处处存在,而且会收到事半功倍的效果。这进一步激起了我校教师深入课堂改革,进行科学研究的兴趣,而且我们还把老师们的讲演稿订成了一本集子,使它成为我校本次活动的见证。
  ④对外开放。请家长参与学校活动,将会对学校各项教育工作促进更大。本次我校对外开放10节课,欢迎全体家长光临指导,并提出宝贵意见,据统计,共有130位家长参加了此次活动,家长普遍反映本次活动开展得好,教师素质高,学校条件好,学生学得生动活泼,并希望今后多开展类似的活动。
  ⑶认真总结,大力宣传。质量月活动虽然结束,但我们对课堂教学的探讨并没有结束,我校决定将本次质量月活动的在;资料整理存档并上网,以求得社会各界的关心与指导,使我校教育教学水平不断提高。
  4.积极组织参加教坛新秀评比.武昌区教学优质课和教坛新秀评比间年一次已成为制度,我校积极参与,从不落后.杨欲民、何莉两位老师参加了今年的教坛新秀评比,在两位老师参评的过程中,全校上下齐心合力,从多方面给予支持,从而形成了以老带新,反复切磋,精诚团结,不计得失的良好风尚。何莉老师荣获一等奖,杨欲民老师荣获三等奖,这不仅是个人的荣誉,更是教研组集体智慧的结晶。特别是黄友玉老师、黄锦琳老师给予了极大的支持和帮助。
  5.开展多学科的竞赛活动,本学期由教导处
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