教师论文

让孩子们的思想插上翅膀,展翅翱翔

作者:高琳 文章来源:威利斯人娱乐官网欢迎您原创 发布时间:2004年01月05日 点击数: 字体:
“叮”……
  随着一声清脆的铃声,我来到了教室门口,只见正面黑板中间,用红、黄、绿等彩色粉笔,写着黑体描边大字:“绿化校园”专题报告。并绘有主题为“阳光、花草、彩蝶与我同存”的黑板画。
同学们的脸上,如同黑板画中的阳光,灿烂明亮。
  后排坐满了来听课的家长们,脸上毫无表情,一片木然。
  看到眼前的一切,我的心情变得复杂起来。没有等到铃声落去,我已站在讲台的正中。
  今天我只是配角,待铃声一落,只说了一句话:“家长们,同学们,您们早上好!现在请每位同学插上‘思想’的翅膀,展翅翱翔吧!”
  立刻,袁满同学宣布:“‘绿化校园’专题报告现在开始!”
  紧接着,袁满、黄清扬、李雪莹八位毛遂自荐的主持人共同登台朗读了序词:“校园是我们学习的地方,同学们,把校园绿化得更美丽,让校园处处有绿茵。”
  首先,是我们的“小才子”何睦临同学主持开场白:“爷爷,奶奶,阿姨,叔叔及同学们和老师,您们好!今天‘绿化校园’专题报告,是以每个学习小组为单位分别报告,共有十二份。每一份报告,都是我们利用课堂和课余时间,采用不同的测量方式和个别调查,经过共同讨论协作完成的。凝聚了每一个同学的智慧和心血。下面,我们大家共同来分享每个组的劳动成果吧!”
  接下来,按照传统抽签方法决定报告的先后顺序,每个组依次向大家汇报报告中的内容。
最先上场的是黄清扬同学,她说:我们组的报告分以下几部分。一是绘制彩色的学校实际平面图。二是采用目测、步测、实际测量三种测量方法,测出的学校篮球场、教室、花坛的面积,并绘成平面示意图。三是学校绿化面积统计表。四是“我的学校创想设计”彩色平面示意图及创想设计说明。五是绿化报告总结及给学校的建议书。
  每组的代表有的是一个;有的是四人全体上场。大家的创想就像夜空中闪烁的明星;大家的神采就像春风中的柳絮。
  那一份份报告,如同绽开的鲜花,五颜六色,好看极了。
  同学们的创想设计如节日的礼花,一个比一个辉煌。
  杜云舒说:“我想给学校设计一个十平方米的莲花形喷水花池,让同学们课间可以在水池边戏嘻。”
  刘伊科说:“我想在学校足球场的左侧,设计一个面积为二百平方米的小型游泳池。不踢球的同学就可以去游泳,每个同学都可以运动。”
  何麒却说:“我给学校设计一辆流动配餐车。中午,可以给我们提供午餐。这样,中午我们可以不回家,在学校图书馆看我喜欢的书。”
  一时间,孩子们的憧憬象一幅幅美丽的画卷,孩子们的思想好比鲲鹏展翅九万里。
  “十二份报告真精彩,我真的还想听下去。很遗憾,已经宣讲完毕。下面请同学们将自己珍贵的一票,送给你最满意地那份报告。”主持人,李雪莹同学的妙语连珠的串词,赢得了同学们与在座家长的潮水般的掌声。
按照议程,选出何麒小组的报告为“最佳报告”。
  在热烈的掌声中,请出了家长的代表发言。
  黄清扬的妈妈含笑大声说到:“听到同学们这样好的报告,我非常高兴。我为有这样的学校,有这样的老师,有这样的孩子而骄傲!”
  话音刚落,全体同学又报以长时的掌声,并回头给每个家长呈上一个甜蜜的笑。
  时间在一分一分地流逝着,童声在一阵一阵地响起。
  袁满用那带着铜铃般的声音说道:“下面请高老师讲话。”
  怀着激动的心情,我向家长和同学们深深地鞠了一躬,微笑地说:“谢谢家长辛勤地培育,谢谢同学们不懈地努力。给大家送来了这节别开生面的数学课。同学们,在你们的报告中,我看到了明天的太阳已经升起,我感受到了明天的校园将绿化为春光明媚的花园。勇敢的四十六只雄鹰,展开你们思想的翅膀自由地飞翔吧!”
  “叮……”下课铃声融在了欢乐地掌声中,这时已分不出是孩子的童声,还是那家长的笑语声……


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