教学设计
  • 《白云飘》教学设计

    《白云飘》教学设计 一、 情景导入 1、教师:今天老师想做一个小小的调查,哪些小朋友想接受老师的采访? 采访问题:请问你喜欢天空中的白云吗?为什么? (学生接受采访) 是啊!云是那么的洁白,又是…
    2006-03-13
  • 《方程的意义》教学设计

    方程的意义 武大一附小 百灵 一、教材说明 1、教学内容:九年义务教育六年制小学数学第九册第四单元105页,106 页的内容。 方程的意义。 2、教材简析:方程是含有未知数的等式。因此教学方程的概念要从等…
    2006-03-13
  • <<黄山奇石>>教案

    黄山奇石 一、教学要求: 1、了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石,感受祖国山河的壮美,从而激发学生热爱祖国的思想感情。 2、找出各节中概括节意的句子,了解并体会各节是如何围绕概括句写具…
    2006-03-07
  • <<黄山奇石>>教学设计

    黄山奇石 一、教学要求: 1、了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石,感受祖国山河的壮美,从而激发学生热爱祖国的思想感情。 2、找出各节中概括节意的句子,了解并体会各节是如何围绕概括句写具…
    2006-03-07
  • 买 书

    一、教学设计说明   《买书》是二年级上“统计与猜测”这一章节的第二课时,在第一课时中,学生就同学生日是哪个季节的做了统计,用的是下位逐个询问法,在此方法未能使大多数人得到正确答案的情况下,学生提议用举手表…
    2004-01-05
  • 新教材二年级上册练习五第六题“涂一涂”教学设计

    教学准备:自制挂图、彩笔 教学设计:   1、教师导入:“在美丽的大森林里,两个好朋友小猫天天和小狗乐乐碰到了一起,在他们面前有一天弯曲的小路 ,两个小朋友决定利用这条小路玩一个数学游戏。你们知道怎么玩吗?  …
    2004-01-05
  • 《看望老人》教学设计

    一 、教学设计说明 《看望老人》是义务教育新课程标准数学实验教材二年级上册第五单元《方向与位置》中的第三课时。通过前两课时的学习,学生在给定一个方向后(东、南、西、北),能辨认其余方向,并能根据这些词语描…
    2004-01-05
  • 义务教育课程标准实验教科书一年级上册第57页第4题教学设计

    题目:小军在小强的前面,小刚在小强的后面,谁在最前面?谁在最后面? 步骤:   师: 有三个好朋友排队走(出示三张小孩卡片,并指明走的方向),他们一个是小军,一个是小强,一个是小刚。但老师不知道他们谁是谁,只…
    2004-01-02
  • 武大附小2002年优秀教案(28篇)

    小学 语文 第二册 识字5 (桂林平) 点击浏览该文件 科学 第六册 流动的空气 (陈纯) 点击浏览该文件小学语文 第八册 她是我的朋友 (喻梅笑) 点击浏览该文件小学数学 第十册 真分数与假分数 (唐琳) 点击…
    2003-12-23
  • 轻松的一个单元

    轻松的一个单元 在小学社会课课堂教学中,如何才能体现本学科的社会性、实践性,如何体现学生的主体性和教师的主导性,是我常常思考的一个问题。在教学实践中,我按照“充分拓展学生学习和表现的空间”的思路,进行着…
    2003-12-23
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